CURS DE COMUNICACIÓ NO SEXISTA I INCLUSIVA
La finalitat d’aquesta acció formativa és adquirir eines per comunicar-nos un llenguatge no sexista i inclusiu en el nostre dia a dia.
OBJECTIUS
- Identificar els discursos que poden contribuir a perpetuar una mirada androcèntrica i sexista.
- Saber detectar el sexisme en la comunicació escrita, oral i visual.
- Incorporar la necessitat d’emprar un llenguatge no sexista i inclusiu a nivell personal i professional.
- Desenvolupar estratègies per neutralitzar la pervivència dels estereotips sexistes a la llengua.
- Aprendre a aplicar la perspectiva de gènere i la perspectiva interseccional en la comunicació escrita, oral i visual.
- Veure que les llengües contenen una visió del món particular del món que queda plasmada en la comunicació a través del sexisme, l’androcentrisme, el capacitisme, el racisme…
- Conèixer i aplicar eines per fer visibles les dones i altres col·lectius que han quedat invisibilitzats en la llengua i en els discursos i en les representacions visuals (LGTBI, diversitat funcional i cognitiva, persones racialitzades, etc.).
- Aprendre a comunicar-nos per tal d’incloure la diversitat ciutadana, escapant de visions “normatives”.
- Incloure el principi d’igualtat i inclusió en el treball diari de l’Administració.
- Veure que el llenguatge no sexista i inclusiu esdevé un art per a crear textos, discursos i representacions plurals i inclusives.
A qui va adreçat?
A personal administratiu i tècnic de l’administració, especialment de les àrees de comunicació, premsa, difusió i informació.
A qualsevol persona que vulgui aprendre a comunicar-se de forma inclusiva i no sexista en el terreny personal i professional.
Què aprendràs?
- Estudiarem els elements necessaris per aplicar la perspectiva de gènere en la comunicació.
- Veurem com la llengua ha transmès una visió particular del món. Ens centrarem amb el sexisme i l’androcentrisme lingüístic.
- “El que no s’anomena no existeix”. Mostrarem com s’ha dut a terme la invisibilitat de les dones en el llenguatge i veurem estratègies per neutralitzar-la.
- Aprendrem a detectar elements sexistes o androcèntrics en frases o textos que es presenten i propostes d’una redacció que faci visibles a les dones d’una forma
- Analitzarem representacions androcèntriques i estereotipades a través de la comunicació visual i veurem formes no sexistes i inclusives.
- Anirem introduint diferents fórmules per assolir una comunicació plural, fent visible les persones que fins ara han quedat invisibilitzades com el col·lectiu LGTBI, persones racialitzades, persones amb diversitat funcional o cognitiva, etc.
- Explicarem la perspectiva de gènere i la perspectiva interseccional, dues claus essencials per comunicar-nos sense sexisme i incloent la diversitat de la ciutadania.
- Parlarem de com podem introduir la igualtat a l’hora d’establir una comunicació no sexista i inclusiva a l’Administració.
- Treballarem eines pràctiques per assolir una comunicació no sexista i inclusiva i aportin valor a la responsabilitat de l’organització.
- RECURSOS DIDÀCTICS, MATERIALS I ENLLAÇOS
Continguts
INTRODUCCIÓ
La comunicació no sexista i inclusiva va molt més enllà de dir “tots i totes” que comença per revisar la comunicació en totes les vessants: escrita, visual i oral.
TEMA 1: CONCEPTES BÀSICS D’IGUALTAT DE GÈNERE
- El sistema sexe gènere
- El binarisme de gènere i el gènere no binari
- El concepte d’”habitus” de Pierre Bourdieu i els models socialment construïts de feminitat i de masculinitat.
- El marc legal i normatiu.
- Què és la comunicació no sexista i inclusiva.
TEMA 2: PERSPECTIVES PER A UNA COMUNICACIÓ NO SEXISTA I INCLUSIVA: LA MIRADA DE GÈNERE I LA MIRADA INTERSECCIONAL
- Què és la mirada interseccional i la seva relació amb la comunicació no sexista i inclusiva.
- Què és la mirada de gènere i la seva relació amb una mirada no sexista i inclusiva.
- Criteris a tenir en compte a l’hora de comunicar-nos de forma inclusiva i no sexista
- La igualtat de gènere. L’androcentrisme i sexisme
- La diversitat sexual i de gènere (LGTBIQ*)
- La diversitat funcional. El capacitisme.
- La diversitat cultural i religiosa. El racisme i l’etnocentrisme.
TEMA 3: LA IGUALTAT DE GÈNERE EN LA COMUNICACIÓ ESCRITA, ORAL I VISUAL.
- Els paranys de la llengua: sexisme i androcentrisme.
- Usos sexistes i androcèntrics en el llenguatge escrit, oral i visual.
- Propostes no sexistes ni androcèntriques.
TEMA 4: LA DIVERSITAT SEXUAL I DE GÈNERE (LGTBIQ*) I LA DIVERSITAT FUNCIONAL (CAPACITISME)
De la mateixa manera que el nostre llenguatge pot contenir valors sexistes i androcèntrics, també pot transmetre una mirada poc inclusiva que exclogui la diversitat neurodivergent, LGTBIQ* o racialitzada.
