JORNADA FORMATIVA "POR UNA EDUCACIÓN INCLUSIVA REAL" - AUTISMO Y GÉNERO
Una jornada formativa con personas autistas y profesionales dirigida a docentes de Primaria, Secundaria, Ciclos Formativos, Universidades, etc.
Según un estudio del Ministerio de Educación, el alumnado autista acaba abandonando la formación postobligatoria por las barreras que se encuentran ya que no tienen ni las adaptaciones ni los apoyos necesarios.
El objetivo de la formación es dar herramientas para diseñar entornos educativos (contenidos, metodología, espacios,…) que permitan el acceso y la permanencia de las personas autistas en la educación y garantizar la igualdad de oportunidades real.
PROGRAMA
Sábado 20 de mayo (Girona) Centre Cultural la Mercè. PRESENCIAL Y EN STREAMING
9:00 – 9:15 Registro de asistentes
9:15 – 9:30 Bienvenida
BLOQUE 1: AUTISMO Y DIVERSIDAD
09:30 Actualitzación del autismo y cómo detectar con perspectiva de género el autismo en niñas/chicas y niños/chicos.
Ponente: Elena Rivera (psicóloga del CSMIJ).
10:15 Testimonio en primera persona. ¿Cómo se puede diseñar una educación en la que las personas autistas nos sintamos incluidas?
Ponentes: Sara Codina (Mujer y Autista) y Marisa Martínez (La Michi Autista)
BLOQUE 2: DERECHOS DEL ALUMNADO AUTISTA Y DE SUS FAMILIAS. NORMATIVA Y LEYES. ¿CÓM LAS APLICAMOS?
11:00. Decret 150/2017 de l’atenció educativa a l’alumnat en el marc d’un sistema educatiu inclusiu. Derechos del alumnado autista y de sus familias
Ponent: Noemí Santiveri, profesora de la UAB y portavoz Plataforma Escola Inclusiva.
11:45 Desayuno
BLOQUE 3: HERRAMIENTAS PARA HACER ADAPTACIONES CURRICULARES, INTEGRACIÓN SENSORIAL Y ACOMPAÑAMIENTO EMOCIONAL AL ALUMNADO Y A SUS FAMILIA
12:00. Qué es la Terapia Ocupacional. ¿Cómo convertir espacios seguros y sensibles para el alumnado neurodivergente.
Ponente: Maga Paiva, terapeuta ocupacional de Neurokids.
12:30 ¿Cómo podemos hacer adaptaciones para el alumnado autista a Primaria y a Secundaria. Atención educativa al alumnado autista en la etapa obigatoria.
Ponentes: Laura de Batlle, maestra de TEACompanyem y Judit Rabat, maestra de Joan XXIII.
13:15 Las adaptaciones curriculares y sensoriales desde dentro del espectro.
Ponente: Carles Vallvé, profesor i creador del blog “Soc asperger”
14:00 – 15:30 Comida
BLOQUE 4: PREVENIR DISCRIMINACIONES Y VIOLENCIAS
15:30 ¿Cómo podemos prevenir las violencias hacia el alumnado autista? Los abusos sexuales.
Ponentes: Anna Rigat, psicóloga y pedagoga y Cristina Vila, madre de una chica autista y creadora de Cambia el cuento.
BLOQUE 5: SALIDAS EDUCATIVAS Y PROFESIONALES
16:15 Las discapacidades no aparentes más allá de las adaptaciones: experiencias profesionales de apoyo a estudiantes con problemas de salud mental desde la ESO hasta la Universidad.
Ponente: Hugo Rovira de Saralegui, fundador y coordinador del Projecte La Foixarda (Fundació Drissa).
16:45 Espacio para escuchar experiencias de familias en la etapa educativa.
Ponentes: Lourdes Huesca y Anna García
17:00 Preguntas
CIERRE
18:00 REPRESENTACIÓN TEATRAL DE LES ANEGUETES en el auditori del Centre Cultural La Mercè
Sábado 27 de mayo (EN LÍNEA)
BLOQUE 6: ¿LO HAREMOS POSIBLE?
9:30 Bienvenida
9:30 Entrevista: Experiencia de una estudiante autista en la universidad.
Ponentes: Clàudia Colom, estudiant de doctorat de Llengua i Literatures catalanes de la Universitat de Girona.
10:00 Cómo hacer adaptaciones en las aulas y no morir en el intento.
Ponente: Cristina Santiago @maestraenelespectro
10:30 Mujeres adultas autistas. Experiencia en primera persona en el mundo educativo.
Ponentw: Carmen Molina, Presidenta de CEPAMA
11:15 Descanso
11:30 Experiencias inclusivas. ¿Es posible una educación inclusiva?
Ponentes: Jordi Sunyol y dos escuelas.
12:15 La lucha desde dentro de las madres por sus hijos con discapacidad.
Ponentes: Patricia Gimenez y Guillermina M. Sanisidro de Sindicat Mares.
13:00 Turno abierto de preguntas y cierre
Formación permanente reconcocida por el Departament d’Educació.
Acceso a materiales ilustrados y a vídeos sobre autismo hechos por adolescentes autistas y profesionales
Si tienes dudas y necesitas más información, nos puedes escribir aquí:
JORNADA FORMATIVA "PER UNA EDUCACIÓ INCLUSIVA REAL". AUTISME I GÈNERE
PROGRAMA
Una jornada formativa amb persones autistes, professionals i famílies adreçada a famílies i a docents de Primària, Secundària, Cicles Formatius, Universitats…
Segons un estudi del Ministeri d’Educació, l’alumnat autista acaba abandonant la formació postobligatòria per les barreres que es troben perquè no tenen ni les adaptacions ni els suports necessaris.
L‘objectiu de la formació és donar eines per dissenyar entorns educatius (continguts, metodologia, espais…) que permetin l’accés i la permanència de les persones autistes a l’educació i garantir la igualtat d’oportunitats.
Dissabte 20 de maig al Centre Cultural la Mercè de Girona (PRESENCIAL I EN LÍNIA)
9:00 – 9:15 Registre d’assistents
9:15 – 9:30 Benvinguda
BLOC 1: AUTISME I DIVERSITAT
09:30 Actualització de l’autisme i com aplicar la perspectiva de gènere per detectar l’autisme en noies i nois.
Ponent: Helena Rivera, Psicóloga Clínica i Terapeuta Familiar al CSMIJ.
10:15 Testimoni en primera persona. Com educar i adaptar l’educació per tal que les persones autistes ens sentim incloses?
Ponents: Sara Codina (Mujer y Autista) i Marisa Martínez (La Michi Autista)
BLOC 2: DRETS DE L’ALUMNAT AUTISTA I LES FAMÍLIES. NORMATIVA I LLEIS. COM LES APLIQUEM?
11:00. Decret 150/2017 de l’atenció educativa a l’alumnat en el marc d’un sistema educatiu inclusiu. Drets de l’alumnat amb necessitats especials i les seves famílies.
Ponents: Noemí Santiveri, professora de la UAB i portaveu plataforma escola inclusiva i Mònica Arbelaez, assessora de l’àrea d’infància del Síndic de Greuges.
11:45 Esmorzar
BLOC 3: EINES PER FER ADAPTACIONS CURRICULARS, INTEGRACIÓ SENSORIAL I ACOMPANYAMENT EMOCIONAL A L’ALUMNAT I FAMÍLIES
12:00. La integració sensorial. Com convertir espais segurs i sensibles per a l’alumnat neurodivergent?
Ponent: Maga Paiva, Terapeuta Ocupacional
12:30 Com podem fer adaptacions a l’alumnat autista a Primària i a Secundària. Atenció educativa a l’alumnat autista en l’etapa obligatòria.
Ponents: Laura de Batlle, mestra a TEAcompanyem i Judit Rabat, Mestra de Joan XVIII i especialista en Condició Espectre Autista
13:15 Com fer adaptacions curriculars i sensorials a Secundària des de dins l’espectre?
Ponent: Carles professor “Soc asperger”
14:00 – 15:30 Dinar
BLOC 4: PREVENIR DISCRIMINACIONS I VIOLÈNCIES
15:30 Com podem prevenir l’exercici de violències cap a l’alumnat autista? Abusos sexuals.
Ponents: Anna Rigat, psicòloga i CRISTINA VILA, sociòloga i creadora de “Canvia el conte”
BLOC 5: SORTIDES EDUCATIVES
16:15 Les discapacitats no aparents més enllà de les adaptacions: experiències professionals de suport a estudiants amb problemes de salut mental des de la ESO fins la Universitat.
Ponents: Hugo Rovira de Saralegui, fundador i coordinador del Projecte La Foixarda (Fundació Drissa).
16:45 Espai per escoltar experiències de mares i fills i filles en l’etapa educativa.
Ponents: Lourdes Huesca i Anna García
18:00 REPRESENTACIÓ TEATRAL DE LES ANEGUETES a l’auditori del Centre Cultural La Mercè
Dissabte 27 de maig en línia
BLOC 6: HO FAREM POSSIBLE? EN LÍNIA EL DIA 27
09:30 Benvinguda
09:35 Entrevista: L’experiència d’una estudiant autista a la universitat.
Ponent: Clàudia Colom, estudiant de doctorat de Llengua i Literatures catalanes de la Universitat de Girona.
10:00 Com fer adaptacions i no morir en l’intent.
Ponent: Cristina Santiago, @maestraenelespectro
10:30 Dones adultes autistes. Experiència en primera persona en el món educatiu.
Ponent: Carmen Molina, Presidenta de CEPAMA
11:00 Descans
11:15 És possible una Educació Inclusiva? Experiències inclusives.
Ponents: Jordi Sunyol, director de l’Escola d’Educació Especial Joan XXIII i escoles que desenvolupen un projecte inclusiu.
12:00 La lluita des de dins de les mares pels seus fills i fills amb discapacitat.
Ponents: Patricia Gimenez i Guillermina M. Sanisidro de Sindicat Mares.
12:45 Precs i preguntes i tancament
Formació permanent reconeguda pel Departament d’Educació.
Podràs accedir a materials didàctics il·lustrats sobre autisme (vídeos gravats amb adolescents autistes i professionals).
Per a més informació o dubtes, ens pots escriure aquí:
II JORNADAS AUTISMO INVISIBLE EN PRIMERA PERSONA
Con motivo del Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo, presentamos la segunda edición de las jornadas en las que se hablará, en primera persona y desde la mirada del profesional especializado en TEA, del autismo que hasta ahora ha pasado más desapercibido, dejando fuera de diagnóstico principalmente a las mujeres.
PROGRAMA PRESENCIAL Y EN LÍNEA
VIERNES 31 DE MARZO DE 2023
15:00 – Registro de asistentes y acceso al auditorio (30’).
15:30 – Bienvenida y presentación de las jornadas (10’).
Cristina Vila (@cambiaelcuento) y Sara Codina (@mujeryautista)
15:40 – Qué es y qué no es el autismo (20’).
Intro: a confirmar.
Ponente: Alejandra Aceves (@histcotidianas).
16:00 – Empleo: súper intereses y éxito laboral (45’).
Intro: David Fuente (@soyaspieyque).
Ponentes: Marisa Martínez (@lamichiautista), Elia Cazcarra (@mimeandcalm) y 3a persona a confirmar.
16:45 – Maternidad (30’).
Intro: Cristina Vila (@cambiaelcuento).
Ponentes: Gema Burguillos (CEPAMA) y Sara Codina (@mujeryautista).
17:15 – Pausa (15’)
17:30 – Temas tabú: adicciones y suicidio (45’).
Intro: Beatriz de Caralt (@beaenelespectro).
Ponentes: Anna Ricart (@gautista), Virginia Cierco (@orgullautista) y Marta Robles (neuropsicóloga)..
18:15 – Sentido de pertenencia (30’)
Intro: Sara Codina (@mujeryautista)
Ponentes: Cristina Vila (@cambiaelcuento) y Irene Farrero (@ireneaspie).
18:45 – Neurodivina y punto – El proceso de creación (30’).
Intro: Marta Robles (neuropsicóloga) y Virginia Cierco (@orgullautista).
Ponentes: Irene García (Lunwerg Editores) y Sara Codina (@mujeryautista)
SÁBADO 1 DE ABRIL DE 2023
09:15 – Acceso asistentes al auditorio (15’).
09:30 – Adaptaciones en las aulas (45’).
Bienvenida e intro: Cristina Vila y Sara Codina.
Ponentes: Maga Paiva (Terapeuta Ocupacional), Mireia Huerta (docente – SIEI) y David Fuente (@soyaspieyque)..
10:15 – Acoso escolar (30’).
Intro: chicas del proyecto Cambia el Cuento.
Ponente: Cristina Santiago (@maestraenelespectro).
10:45 – Adolescencia y transición a la vida adulta (45’).
Intro: chicas del proyecto Cambia el Cuento.
Ponentes: Níobe y Anna (madre e hija); Pia y Bea (madre e hija); Àlex Pérez y Judith López (psicólogos).
11:30 – Desayuno y firmas de libros (45’) (ponentes con libro propio).
12:15 – Representación Cambia el Cuento (30’).
Intro: Cristina Vila (@cambiaelcuento).
Ponentes: chicas del proyecto Cambia el Cuento y Neurodivinas.
12:45 – Autorrepresentación e (in)visibilidad (30’).
Ponentes: Carmen Molina (CEPAMA) y Alejandra Aceves (@histcotidianas)
13:15 – Síndromes de Sensibilización Central y Autismo (45’).
Intro: Carmen Molina (CEPAMA)
Ponente: Alicia Campos (Asperger Newlife).
14:00 – Cierre jornada
Cristina Vila y Sara Codina
Formación permanente reconocida por el Departament d’Ensenyament (en trámite).
Agradecimientos a Cuatrecasas por la cesión de los espacios.
MODALIDADES
PRESENCIAL – 45 Eur
- Seguimiento de todas las ponencias en el auditorio.
- Acceso a las grabaciones durante 6 meses.
- Obsequios “welcome pack”.
- Desayuno
*El personal docente que solicite reconocimiento deberá elegir esta opción.
MODALIDADES
EN LÍNEA – 25 Eur
- Seguimiento de todas las ponencias en directo.
- Acceso a las grabaciones durante 6 meses.
