• A docentes y profesionales del ámbito socioeducativo que quieren revisarse, ampliar la mirada entorno al género, los estereotipos y el sexismo.
• A quienes quieran incorporar la coeducación en el aula adquiriendo herramientas prácticas para trabajar la prevención de las violencias machistas.
• A familias que quieran educar sin estereotipos ni sexismo y quieran saber cómo fomentar el buen trato desde casa.

• Adquirirás herramientas para ampliar nuestra mirada entorno a los estereotipos de género, identificar actitudes y comportamientos sexistas en el día a día con el alumnado.
• Tendrás recursos, habilidades y estrategias para introducir la coeducación en el aula.
• Dispondrás de conocimientos para fomentar la igualdad, abordar el sexismo y la violencia y fomentar el buen trato.
• Dispondrás de materiales pera trabajar los factores que generan desigualdad y violencia.
• Trabajarás las formas que pueden tomar las violencias machistas y saberlas identificar.
• Pondrás en práctica la coeducación en la escuela o en casa.

• VÍDEOS EXPLICATIVOS Y ANIMADOS: Con explicaciones de todo el contenido teórico.
• RECURSOS DIDÁCTICOS, MATERIALES Y ENLACES: Podrás acceder al contenido teórico ilustrado, a todo tipo de actividades para aplicar en el aula de Primaria y de Secundaria así como enlaces de interés relacionados.
• TUTORÍAS: Cada primero y último martes de mes, de 18;30 a 19:00h
• EJERCICIOS PRÁCTICOS: En cada módulo, os propondremos trabajar casos reales para poder aplicar en el aula y llevar a la práctica la coeducación.

CAPÍTULO 1: LA PERSPECTIVA DE GÉNERO EN LOS CUENTOS

La coeducación como herramienta de transformación social.

CAPÍTULO 2: CONOCIENDO LAS RAÍCES DE LA VIOLENCIA MACHISTA

PARTE 1

• Conceptos básicos: igualdad de género, interseccionalidad, sexismo, machismo, androcentrismo, feminismo…
• Las violencias visibles e invisibles
• Adentrándonos en el conocimiento de las raíces de la violencia

PARTE 2

• Conociendo la historia: la lucha por la igualdad de derechos y los antecedentes del concepto “género”
• El sistema sexo-género
• La socialización de género y agentes socializadores: familia, escuela, medios de comunicación…
• La construcción de los estereotipos de género
• El aprendizaje y consecuencias del modelo hegemónico de de masculinidad y feminidad
• La construcción del género a través del espacio, de los juegos, los juguetes y los cuentos.
• Ocupación de los espacios con mirada de género. Propuestas no sexistas para diseñar espacios.

CAPÍTULO 3: LA SIMBOLOGÍA EN EL RELATO Y EN LA VIDA REAL

• Caperucita Roja: descubriendo los límites, medidas de autoprotección y derechos
• El lobo: aprendiendo a imponerse en el espacio
• El bosque: distribuyendo los espacios de poder
• Diferencias de género en el uso del espacio público
• Cómo construir espacios no sexistas y libres violencias

CAPÍTULO 4: EL APRENDIZAJE DE LA VIOLENCIA MACHISTA

• La violencia machista: una violencia estructural y cultural
• Características de la violencia hacia las mujeres
• El árbol de la violencia
• La violencia en el espacio público: una violencia muy cotidiana
• Las violencias sexuales
• Relaciones sexuales basadas en el consentimiento consensuado, informado y deseado

CAPÍTULO 5: ¿CÓMO PODEMOS CAMBIAR EL CUENTO?

• La coeducación, herramientas para la igualdad, el fomento del buen trato y la prevención de las violencias de género
• Lenguaje no sexista e inclusivo
• Educación emocional desde una perspectiva de género e interseccional.

Socióloga especializada en igualdad de género y prevención de violencias machistas.