JORNADA FORMATIVA "PER UNA EDUCACIÓ INCLUSIVA REAL". AUTISME I GÈNERE
PROGRAMA
Una jornada formativa amb persones autistes, professionals i famílies adreçada a famílies i a docents de Primària, Secundària, Cicles Formatius, Universitats…
Segons un estudi del Ministeri d’Educació, l’alumnat autista acaba abandonant la formació postobligatòria per les barreres que es troben perquè no tenen ni les adaptacions ni els suports necessaris.
L‘objectiu de la formació és donar eines per dissenyar entorns educatius (continguts, metodologia, espais…) que permetin l’accés i la permanència de les persones autistes a l’educació i garantir la igualtat d’oportunitats.
Dissabte 20 de maig al Centre Cultural la Mercè de Girona (PRESENCIAL I EN LÍNIA)
9:00 – 9:15 Registre d’assistents
9:15 – 9:30 Benvinguda
BLOC 1: AUTISME I DIVERSITAT
09:30 Actualització de l’autisme i com aplicar la perspectiva de gènere per detectar l’autisme en noies i nois.
Ponent: Helena Rivera, Psicóloga Clínica i Terapeuta Familiar al CSMIJ.
10:15 Testimoni en primera persona. Com educar i adaptar l’educació per tal que les persones autistes ens sentim incloses?
Ponents: Sara Codina (Mujer y Autista) i Marisa Martínez (La Michi Autista)
BLOC 2: DRETS DE L’ALUMNAT AUTISTA I LES FAMÍLIES. NORMATIVA I LLEIS. COM LES APLIQUEM?
11:00. Decret 150/2017 de l’atenció educativa a l’alumnat en el marc d’un sistema educatiu inclusiu. Drets de l’alumnat amb necessitats especials i les seves famílies.
Ponents: Noemí Santiveri, professora de la UAB i portaveu plataforma escola inclusiva i Mònica Arbelaez, assessora de l’àrea d’infància del Síndic de Greuges.
11:45 Esmorzar
BLOC 3: EINES PER FER ADAPTACIONS CURRICULARS, INTEGRACIÓ SENSORIAL I ACOMPANYAMENT EMOCIONAL A L’ALUMNAT I FAMÍLIES
12:00. La integració sensorial. Com convertir espais segurs i sensibles per a l’alumnat neurodivergent?
Ponent: Maga Paiva, Terapeuta Ocupacional
12:30 Com podem fer adaptacions a l’alumnat autista a Primària i a Secundària. Atenció educativa a l’alumnat autista en l’etapa obligatòria.
Ponents: Laura de Batlle, mestra a TEAcompanyem i Judit Rabat, Mestra de Joan XVIII i especialista en Condició Espectre Autista
13:15 Com fer adaptacions curriculars i sensorials a Secundària des de dins l’espectre?
Ponent: Carles professor “Soc asperger”
14:00 – 15:30 Dinar
BLOC 4: PREVENIR DISCRIMINACIONS I VIOLÈNCIES
15:30 Com podem prevenir l’exercici de violències cap a l’alumnat autista? Abusos sexuals.
Ponents: Anna Rigat, psicòloga i CRISTINA VILA, sociòloga i creadora de “Canvia el conte”
BLOC 5: SORTIDES EDUCATIVES
16:15 Les discapacitats no aparents més enllà de les adaptacions: experiències professionals de suport a estudiants amb problemes de salut mental des de la ESO fins la Universitat.
Ponents: Hugo Rovira de Saralegui, fundador i coordinador del Projecte La Foixarda (Fundació Drissa).
16:45 Espai per escoltar experiències de mares i fills i filles en l’etapa educativa.
Ponents: Lourdes Huesca i Anna García
18:00 REPRESENTACIÓ TEATRAL DE LES ANEGUETES a l’auditori del Centre Cultural La Mercè
Dissabte 27 de maig en línia
BLOC 6: HO FAREM POSSIBLE? EN LÍNIA EL DIA 27
09:30 Benvinguda
09:35 Entrevista: L’experiència d’una estudiant autista a la universitat.
Ponent: Clàudia Colom, estudiant de doctorat de Llengua i Literatures catalanes de la Universitat de Girona.
10:00 Com fer adaptacions i no morir en l’intent.
Ponent: Cristina Santiago, @maestraenelespectro
10:30 Dones adultes autistes. Experiència en primera persona en el món educatiu.
Ponent: Carmen Molina, Presidenta de CEPAMA
11:00 Descans
11:15 És possible una Educació Inclusiva? Experiències inclusives.
Ponents: Jordi Sunyol, director de l’Escola d’Educació Especial Joan XXIII i escoles que desenvolupen un projecte inclusiu.
12:00 La lluita des de dins de les mares pels seus fills i fills amb discapacitat.
Ponents: Patricia Gimenez i Guillermina M. Sanisidro de Sindicat Mares.
12:45 Precs i preguntes i tancament
Formació permanent reconeguda pel Departament d’Educació.
Podràs accedir a materials didàctics il·lustrats sobre autisme (vídeos gravats amb adolescents autistes i professionals).
Per a més informació o dubtes, ens pots escriure aquí:
